CLASE MARZO 26

 En la sesión de hoy realizamos los siguiente dibujos en el cuaderno:

TERCERO

Dibujaron este locutor y lo pintaron

CUARTO Y QUINTO

Dibujaron las siguientes imágenes y fueron coloreadas

CLASE 19 DE MARZO

 TERCERO

Consola de radio

¿Qué es una consola de radio?

Una consola de radio es un equipo electrónico utilizado en la producción y transmisión de audio en estaciones de radio. Su función principal es permitir la mezcla, el control y la distribución de diferentes señales de audio provenientes de micrófonos, computadoras, reproductores de música y otros dispositivos.

¿Para qué sirve una consola de radio?

La consola de radio sirve para gestionar y procesar el sonido en una emisión en vivo o grabada. Permite ajustar los niveles de volumen, ecualizar la señal, aplicar efectos y dirigir el audio hacia distintos canales de salida, como antenas de transmisión, plataformas digitales o grabaciones internas.

CUARTO

Gestos con las manos 👋👍✌️

• Hacer una seña con la mano puede significar muchas cosas.
• Si levantas el pulgar, es una señal de que todo está bien.
• Si mueves la mano de un lado a otro, estás saludando.
• Si señalas algo, indicas dónde está algo importante.

  Lenguaje corporal 🚶‍♂️💃

• La manera en la que nos movemos también transmite mensajes.
• Si alguien camina con la cabeza baja, tal vez esté triste.
• Si una persona salta y levanta los brazos, muestra felicidad.
• Si alguien se cruza de brazos, podría estar molesto o incómodo.

  Tono de voz 🔊🎤

• Aunque digamos las mismas palabras, el tono cambia su significado.
• Decir "¡Hola!" con emoción muestra alegría.
• Decir "Hola..." en voz baja puede significar que estamos tristes o cansados.
• Hablar fuerte puede demostrar enojo o sorpresa.

  Contacto visual 👀

• Mirar a los ojos cuando hablas con alguien muestra interés y respeto.
• Si alguien evita mirar a los ojos, tal vez esté nervioso o distraído.
• Si una persona te mira fijamente, podría estar muy atenta o querer llamar tu atención.

QUINTO

GUIA POR GRUPO

En la clase de hoy se entregó a cada uno de los grupos una guía de trabajo con los siguientes temas:

Tercero: Debían colorear la guía con la consola de radio que fue entregada por el docente

Cuarto: Debían colorear la guía con las distintas emociones presentadas en los emojis e identificarlas

Quinto: Colorear la guia de los mensajes en clave que fue entregada.

PELÍCULA SHREK PARTE 2

 En la sesión de hoy finalizamos de observar la película de Shrek, para continuar trabajando los distintos elementos de la comunicación, según cada grado y su malla académica.